Одобрен със заповед № РД 09–558/ 27.03.2018 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка в две части.

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основни акценти в обучението са изграждане на представи за основни части на речта – дума, звук, изречение; овладяване на еталони за общуване и усет за логическа свързаност на думите в изречение и на изреченията в текст; развиване на фината моторика. Образователното съдържание е структурирано в 2 части и предлага теми за 36 учебни седмици, от които 2 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 3 педагогически ситуации седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № РД 09–555/ 27.03.2018 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка .

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основни акценти в обучението са систематизиране на математическите представи, усвояване на основни начини на логическото мислене и развиване на уменията за решаване на мисловни задачи в нагледно-практичен план. Образователното съдържание е структурирано в 2 части и съдържа теми за 36 учебни седмици, от които 4 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 2 педагогически ситуации седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № РД 09–560/ 27.03.2018 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка .

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основни акценти в обучението са уточняване и систематизиране на възприятията и овладяване на умения за откриване на причинно-следствени връзки във взаимодействия и емоционални взаимоотношения дете – дете, дете – възрастен и човек – природа. Образователното съдържание предлага теми за 36 учебни седмици, от които 2 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 2 педагогически ситуации седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № РД 09–556/ 27.03.2018 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка с приложения.

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основни акценти в обучението са изграждане на конкретен представи за произведения на различните видове изобразителни изкуства и умения за възприемането и описването им; формиране на умения за създаване на естетичен продукт чрез използване и съчетаване на различни изобразителни материали и техники. Образователното съдържание предлага теми за 36 учебни седмици, от които 2 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 2 педагогически ситуации седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № РД 09–557/ 27.03.2018 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка.

Допълнителни ресурси: подробно методическо разработване на ситуациите по музика със съвременни интерактивни методи и подходи за работа; игри по ТРИЗ педагогика и игрови елементи от музикална система „Шулверк“; авторски и други музикално-дидактични, музикално-подвижни, фолклорни и интерактивни игри; сценарии за тържества.

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основен акцент в обучението е разгръщане на художествените и музикално-творческите заложби и способности на децата за емоционално възприемане и възпроизвеждане на музика и танци. Образователното съдържание предлага теми за 36 учебни седмици, от които 2 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 2 педагогически ситуации седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № РД 09–559/ 27.03.2018 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка с приложения от хартия и картон за изрязване, конструиране и моделиране, комплект материали за изработване на изделията.

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основни акценти в обучението са натрупване на сетивен опит, възприятия и представи за различни материали и инструменти и правила за осъществяване на конструктивно-техническата дейност. Образователното съдържание съдържа теми за 36 учебни седмици, от които 2 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 2 педагогически ситуации седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № РД 09–580/ 28.03.2018 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка в две части.

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основни акценти в обучението са развиване на речева компетентност в диалогичен и монологичен план и автоматизиране на речевия етикет; развиване на умения за самостоятелен подбор на думи и граматически форми при конструиране на различни по вид изречения и текст; развиване на слуховите възприятия и графичните умения. Образователното съдържание е структурирано в 2 части и предлага теми за 36 учебни седмици, от които 4 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 4 педагогически ситуации седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № РД 09–586/ 28.03.2018 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка в две части.

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основни акценти в обучението са систематизиране на математическите представи и усъвършенстване уменията за прилагане на усвоени мисловни операции като основна компетентност в математическата подготовка за училище. Образователното съдържание е структурирано в 2 части и съдържа теми за 36 учебни седмици, от които 4 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 3 педагогически ситуации седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № РД 09–607/ 28.03.2018 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка .

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основни акценти в обучението са трансформиране на усвоените представи и социален опит в условия на общуване и дейност, изразяване на емоционално-оценъчно отношение към света на хората и спазване на общоприети норми в природна и социална среда. Образователното съдържание предлага теми за 36 учебни седмици, от които 2 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 2 педагогически ситуации седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № РД 09–605/ 28.03.2018 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка с приложения.

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основни акценти в обучението са изграждане на обобщени представи за творби на изящните и приложно-декоративните изкуства и развитие на творчески способности, емоионално-оценъчно отношение и естетическа култура. Образователното съдържание предлага теми за 36 учебни седмици, от които 2 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 2 педагогически ситуации седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № РД 09–598/ 28.03.2018 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка.

Допълнителни ресурси: подробно методическо разработване на ситуациите по музика със съвременни интерактивни методи и подходи за работа; игри по ТРИЗ педагогика и игрови елементи от музикална система „Шулверк“; авторски и други музикално-дидактични, музикално-подвижни, фолклорни и интерактивни игри; сценарии за тържества.

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основни акценти в обучението са формиране на потребност за общуване с музика, както и развитие на емоционално-оценъчното отношение към музикалните произведения. Образователното съдържание предлага теми за 36 учебни седмици, от които 2 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 2 педагогически ситуации седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № РД 09–608/ 28.03.2018 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка с приложения от хартия и картон за изрязване, конструиране и моделиране, комплект материали за изработване на изделията.

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основни акценти в обучението са възприемане на причинно-следствени зависимости в предметно-практическата дейност, развитие на сензорно-аналитичната и художествено-творческата дейност и формиране на положителни нагласи за участие в групова работа. Образователното съдържание съдържа теми за 36 учебни седмици, от които 2 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 2 педагогически ситуации седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Книгата за учителя за всяка възрастова група предлага методически насоки за мотивация на децата и реализиране на педагогическите ситуации по всички образователни направления, без да рамкира или ограничава учителския потенициал, като съдържа:

Книгата за учителя за всяка група съдържа:

Портфолиото на детето е част от диагностичната система за проследяване на постиженията на детето по всички образователни направления. Предложени са максимално облекчени процедури за оценяване на индивидуалните постижения при осигуряване на оптимална достоверност и обективност на резултатите. Прилагането им не изисква специални условия и подготовка на децата и извънредни усилия от страна на учителите. Те могат да се извършват в рамките на задължителните регламентирани обучаващи ситуации или на нерегаментираните ситуации под формата на игра. При измерването и оценяването се отчита не само конкретният резултат, но и желанието, старанието и положените усилия от страна на детето. Получените данни се обобщават и използват за планиране на дейности за компенсиране на изоставане и преодоляване на затруднения или за стимулиране, насърчаване и повишаване на потенциала на детето. 

Портфолиото на детето е част от диагностичната система за проследяване на постиженията на детето по всички образователни направления. Предложени са максимално облекчени процедури за оценяване на индивидуалните постижения при осигуряване на оптимална достоверност и обективност на резултатите. Прилагането им не изисква специални условия и подготовка на децата и извънредни усилия от страна на учителите. Те могат да се извършват в рамките на задължителните регламентирани обучаващи ситуации или на нерегаментираните ситуации под формата на игра. При измерването и оценяването се отчита не само конкретният резултат, но и желанието, старанието и положените усилия от страна на детето. Получените данни се обобщават и използват за планиране на дейности за компенсиране на изоставане и преодоляване на затруднения или за стимулиране, насърчаване и повишаване на потенциала на детето. 

Книгата за учителя за всяка възрастова група предлага методически насоки за мотивация на децата и реализиране на педагогическите ситуации по всички образователни направления, без да рамкира или ограничава учителския потенициал, като съдържа:

 

Книгата за учителя за всяка група съдържа:

Христоматиите за подготвителните групи обхващат предвидените за изучаване фолклорни и литературни жанрове. Някои от художествените текстове са придружени от речник на непознатите думи – предимно архаизми, диалектизми и чуждици. Представени са както класици на българската детско-юношеска литература, така и популярни чуждестранни автори. Педагозите имат възможност да свържат основните текстове с подходящи гатанки, пословици, поговорки, броилки и наричания. 

Одобрен със заповед № РД 09-906/09.04.2019 година.

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основни акценти в обучението са стимулиране на желание за речева активност и формиране на умения за комуникиране и общуване чрез натрупване на лексикален запас и възприемане на речеви еталони. Образователното съдържание предлага теми за 36 учебни седмици, от които 4 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 1 педагогическа ситуация седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра. 

Одобрен със заповед № РД 09-900/01.04.2019 година.

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основни акценти в обучението са насочване на вниманието към математически отношения в околния свят – количествени, пространствени, времеви, и овладяване на общи начини за тяхното отделяне. Образователното съдържание предлага теми за 36 учебни седмици, от които 4 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 1 педагогическа ситуация седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № РД 09-902/01.04.2019 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка .

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основен акцент в обучението е натрупване на сетивен опит, възприятия и представи за заобикалящата децата среда. Образователното съдържание предлага теми за 36 учебни седмици, от които 4 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 1 педагогическа ситуация седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № РД 09-904/01.04.2019 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка с приложения.

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Одобрен със заповед № РД 09-903/01.04.2019 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка.

Допълнителни ресурси: подробно методическо разработване на ситуациите по музика със съвременни интерактивни методи и подходи за работа; игри по ТРИЗ педагогика и игрови елементи от музикална система „Шулверк“; авторски и други музикално-дидактични, музикално-подвижни, фолклорни и интерактивни игри; сценарии за тържества.

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основни акценти в обучението са създаване на интерес към музикалното изкуство и приобщаване на децата към различните видове музикални дейности. Образователното съдържание предлага теми за 36 учебни седмици, от които 4 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 1 педагогическа ситуация седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № РД 09-907/01.04.2019 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка с приложения от хартия и картон за изрязване, конструиране и моделиране, комплект материали за изработване на изделията.

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основни акценти в обучението са пресъздаване на социално-битова среда за уточняване представите на децата за труда на хората и  усвояване на достъпни трудови и технически действия. Образователното съдържание предлага теми за 36 учебни седмици, от които 4 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 1 педагогическа ситуация седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № РД 09-953/01.04.2019 година.

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основни акценти в обучението са развиване на устната реч, опознаване предметната отнесеност на думите и възприемане на правоговорни еталони. Образователното съдържание предлага теми за 36 учебни седмици, от които 2 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 2 педагогически ситуации седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № РД 09-947/01.04.2019 година.

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основен акцент в обучението е изграждане на елементарни математически представи за обекти, релации и закономерности, акцентирани върху количество, форма, пространство и време. Образователното съдържание съдържа теми за 36 учебни седмици, от които 4 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 1 педагогическа ситуация седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № РД 09-956/01.04.2019 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка .

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основен акцент в обучението е възприемане на еталони за общуване, поведение и взаимодействие в различна социална и природна среда. Образователното съдържание предлага теми за 36 учебни седмици, от които 4 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 1 педагогическа ситуация седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № РД 09-959/01.04.2019 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка с приложения.

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основни акценти в обучението са изграждане на конкретни представи за видове изобразителни материали и техники; формиране на умения за комбиниране на елементи и на композиционни умения за подреждане и изобразяване в пространството. Образователното съдържание предлага теми за 36 учебни седмици, от които 2 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 2 педагогически ситуации седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № 09-948/01.04.2019 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка.

Допълнителни ресурси: подробно методическо разработване на ситуациите по музика със съвременни интерактивни методи и подходи за работа; игри по ТРИЗ педагогика и игрови елементи от музикална система „Шулверк“; авторски и други музикално-дидактични, музикално-подвижни, фолклорни и интерактивни игри; сценарии за тържества.

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основен акцент в обучението е укрепване и обогатяване на музикално-слуховите представи и опит, както и на музикално-двигателните умения и навици на децата. Образователното съдържание предлага теми за 36 учебни седмици, от които 4 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 1 педагогическа ситуация седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Одобрен със заповед № РД 09-926/01.04.2019 година.

Учебният комплект включва: познавателна книжка с приложения от хартия и картон за изрязване, конструиране и моделиране, комплект материали за изработване на изделията.

Програмната система "Златно ключе" включва: познавателни книжки, електронен вариант на книжките, автодидактични игри и флашкарти, нагледни табла, портфолио за проследяване постиженията на детето, книга за учителя, годишно тематично разпределение (по седмици) и друга методическа литература.

Основни акценти в обучението са развитие на познавателните интереси на детето в областта на техниката и технологиите и формиране на умения за създаване на модел чрез подражание или по  указания. Образователното съдържание съдържа теми за 36 учебни седмици, от които 4 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 1 педагогическа ситуация седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра.

Портфолиото на детето е част от диагностичната система за проследяване на постиженията на детето по всички образователни направления. Предложени са максимално облекчени процедури за оценяване на индивидуалните постижения при осигуряване на оптимална достоверност и обективност на резултатите. Прилагането им не изисква специални условия и подготовка на децата и извънредни усилия от страна на учителите. Те могат да се извършват в рамките на задължителните регламентирани обучаващи ситуации или на нерегаментираните ситуации под формата на игра. При измерването и оценяването се отчита не само конкретният резултат, но и желанието, старанието и положените усилия от страна на детето. Получените данни се обобщават и използват за планиране на дейности за компенсиране на изоставане и преодоляване на затруднения или за стимулиране, насърчаване и повишаване на потенциала на детето. 

Портфолиото на детето е част от диагностичната система за проследяване на постиженията на детето по всички образователни направления. Предложени са максимално облекчени процедури за оценяване на индивидуалните постижения при осигуряване на оптимална достоверност и обективност на резултатите. Прилагането им не изисква специални условия и подготовка на децата и извънредни усилия от страна на учителите. Те могат да се извършват в рамките на задължителните регламентирани обучаващи ситуации или на нерегаментираните ситуации под формата на игра. При измерването и оценяването се отчита не само конкретният резултат, но и желанието, старанието и положените усилия от страна на детето. Получените данни се обобщават и използват за планиране на дейности за компенсиране на изоставане и преодоляване на затруднения или за стимулиране, насърчаване и повишаване на потенциала на детето. 

Книгата за учителя за всяка възрастова група предлага методически насоки за мотивация на децата и реализиране на педагогическите ситуации по всички образователни направления, без да рамкира или ограничава учителския потенициал, като съдържа:

Книгата за учителя за всяка възрастова група предлага методически насоки за мотивация на децата и реализиране на педагогическите ситуации по всички образователни направления, без да рамкира или ограничава учителския потенициал, като съдържа: